Anul școlar a început cu zâmbete, chicoteli și multe, multe complimente la Școala Gimnazială 195 din București. Micuții de la clasa a III-a au fost primiți în clasă de un coleg de ocazie - Pepper, un robot inteligent care cântă, dansează, iubește România și...îți complimentează pantofii. Ar mai fi ceva...e mereu încântat de noi prietenii, adoră „Micul prinț“ și...chicotește ca un copil când îl alinți.
„M-am simțit foarte bine, nu am avut un răgaz să-mi analizez toate sentimentele, o voi face la finalul zilei, dar știu că m-am simțit și mă simt foarte bine, am văzut copiii foarte fericiți. Au interacționat cu Pepper, au vorbit în limba engleză cu el, deci nu facem limba engleză degeaba, apoi, pe părinți i-am văzut foarte încântați, așadar cred că a fost foarte bine“, a spus Claudia Chiru, gazda lui Pepper.
Robotul Pepper a avut răbdare cu noii lui colegi...i-a salutat pe fiecare în parte și a socializat cu cei mici. Robotul inteligent nu a fost singura supriză pentru școlarii de clasa a III-a care vor fi supravegheați de pești Betta.
„Anul acesta, pe copii îi așteaptă, ca și în anii precedenți, învățarea experiențială, dar voi pune accent pe dezvoltarea inteligențelor multiple. Pentru a activa una dintre inteligențele multiple, cea naturistă, am cumpărat cinci boluri cu pești Betta. Pe lângă partea științifică și cognitivă pe care o vom dezvolta cu acești pești, o să exersăm și comportamente și emoții. Cei mici vor fi nevoiți să aibă un program, să își facă o rutină, să delege, să aibă roluri fiecare, astfel încât să îngrijească peștii. În acest fel, îi și responsabilizăm. În plus, globurile pământești sunt pentru dezvoltarea inteligenței spațiale și nu numai. Toate cărțile pe care le citim...ne place să le urmărim pe hartă, să le aflăm localizarea exactă și să descoperim tot ce se poate despre țara respectivă și despre continent“, a spus profesorul Chiru despre provocările din noul an școlar.
„Ieșiți din linie!“ – este mesajul pe care Claudia Chiru îl transmite colegilor de la catedră, dar și elevilor și părinților.