Adaugă resursă

Atenție: Resursele nou adăugate vor fi publicate după ce au fost revizuite.

Auxiliarul -Metode inovative folosite in timpul recreativ- arată că predarea pozitiv-creativă a Religiei, constă într-un mod de predare inovativ, bazat pe limbaj religios pozitiv și creativitate, care le oferă elevilor o oră dinamică și atractivă, pe care ei să o întâmpine cu bucurie și entuziasm.

Timpul recreativ se folosește atunci când se dorește o relaxare, o destindere a atmosferei și trebuie să fie creativ și atractiv. Astfel se pot folosi diferite glume, anecdote, istorioare sau episoade biblice rescrise, după cum se vede în materialul de față.

Re-scrierea unui episod biblic presupune completarea, finalizarea sau alcătuirea unei noi viziuni asupra episodului biblic, trecându-l prin filtrul experienței personale a elevilor, ei putându-se identifica cu personajele biblice. Punând în mișcare imaginația, creativitatea și originalitatea elevilor putem avea o oră interactivă și interesantă, combinând astfel timpul de învățare  cu cel recreativ.

Categorie
Subcategorie
Disciplina

Comentarii

Alternanța sau combinarea timpului de învățare cu cel recreativ constituie acea complementaritate binevenită, care transformă ora de Religie, și nu numai, într-unul din momentele așteptate cu nerăbdare și interes de către elevi. De noi depinde reușita orei, de noi depinde felul în care ne gestionăm ora, astfel încât să se transforme într-unul din momentele preferate ale elevilor.